師德師風建設工作要求

為了進一步加強我校師德師風建設，牢固樹立敬業愛生、為人師表的良好形象，現對師德師風建設工作提幾點要求：

一、加強學習

組織教師集中學習《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國教師法》、《末成年人保護法》、《預防末成年人犯罪法》、《公民道德實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規，集中學習時間每月不少于1次。

二、做好專項檔案

黨政辦公室要為每一位教職工建立師德師風檔案，專立記載教師師德師風表現情況。其內容為：教師的個人簡歷、師德師風考核情況、師德師風承諾書或責任狀、師德師風學習體會、個人總結、獎懲情況等。師德師風檔案不僅要如實記載教師在師德師風方面取得的成就，而且要如實記載教師違犯職業道德方面的情況，既不夸大事實，也不少記漏記，確保記載內容的真實、全面。

三、加強考核制度

按照我校師德師風考評細則，采取每月考核與期末考核相結合的辦法對教師進行師德師風考核，要定期不定期召開學生、家長、座談會，廣泛征求家長意見。每學期期末，要以專業部為單位組織教職工進行師德師風自查互查，每位教師在自查中都應如實報告本人該學期遵守師德規范、職業道德的情況，接受群眾評議。師德師風考核結果作為年度考核、評先評優、職稱評定、職務晉升的依據之一。

四、落實誡勉談話制度

發現教職工在政治思想、履行職責、工作作風、道德品質、師德師風等方面有不好的苗頭和傾向性問題時，由黨支部書記和學校執行校長對其進行誡勉談話，并實施跟蹤觀察，以觀后效。若再次違反，將按照學校相關制度嚴肅處理。

五、加大巡查力度

我校成立以校長為組長的師德師風建設巡查組。每月將組織部門負責人聽取師德師風建設工作的意見、建議。巡查方式包括聽取匯報，查閱資料、問卷調查、召開座談會等。對師德師風建設不力的部門或負責同志做出處罰。

六、加強責任追究

校長和執行校長為第一責任人，負領導責任；分管師德師風建設的副校長（或書記）為主管領導，負主要責任。對因教育管理不力，造成重大師德問題的，對有關領導和責任人在評先評優等方面實行一票否決。對師德師風重大問題隱瞞不報，不如實報告、不按時報告、干擾和阻撓如實報告的，追究有關責任人的責任。

七、加大懲處

對違犯教師職業道德情況的教職工要按照有關規定嚴肅處理，絕不姑息遷就。對觸犯法律的要移交司法機關處理。

2018年6月5日

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